Цель программы: формирование активной педагогической позиции родителей.

Задачи:

3.          Создание благоприятного климата  для взаимодействия с  родителями.

 2.     Установление доверительных и партнерских отношений с родителями.

 3.     Вовлечение семьи в единое образовательное пространство.

 4.     Психолого-педагогическое просвещение родителей.

 Ожидаемый результат:

3.      Повышение  уровня  воспитательно-образовательной деятельности родителей.    

 2. Развитие творческой  инициативы.

3. Вовлечение родителей в активную школьную жизнь

 Пояснительная записка

     В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов.

     В статье 18 Закона РФ «Об образовании» говорится: «Родители  являются первыми педагогами.  Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка».

     Семья и школа – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга.

     Как изменить такое положение? Как заинтересовать родителей в совместной работе? Как сделать родителей участниками воспитательного процесса?

      Чтобы решить поставленные вопросы, МО решило разработать программу взаимодействия школы и семьи, способствующую вовлечению родителей в совместную педагогическую деятельность.

      Совместная работа специалистов школы  по реализации образовательной программы обеспечивает педагогическое сопровождение семьи на всех этапах школьного обучения, делает родителей действительно равноответственными участниками образовательного процесса. Проводимая работа позволяет:

1.     Повышать психолого-педагогическую компетентность родителей в вопросах детско-родительских отношений.

2.     Повысить компетентность родителей в вопросах воспитания детей.

3.     Вовлекать родителей в организацию учебно-воспитательного процесса, развивая их заинтересованность школьной жизнью детей.

Занятия проводятся 1-2 раз в месяц по субботам в течение одного урока – 45-60 минут.

 Направления работы «Школы для родителей»

·         Тематические общешкольные и классные родительские собрания

·         Индивидуальное консультирование и психолого-педагогическое сопровождение

·         Привлечение родителей к совместной внеурочной и внеклассной деятельности

·         Занятия для родителей по программе «Школа для родителей»