ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план, реализующий АООП НОО обучающихся с РАС (вариант 8.1,8.2,8.3) (далееучебный план), фиксирует общий объем нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки
обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей, распределяет учебное
время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
В учебном плане представлены семь предметных областей и коррекционно - развивающая
область. Содержание учебных предметов, входящих в состав каждой предметной области,
обеспечивает целостное восприятие мира, с учетом особых образовательных потребностей и
возможностей обучающегося с РАС. Коррекционно - развивающая область включена в
структуру учебного плана с целью коррекции недостатков психофизического развития
обучающихся.
Учебный план:
фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
определяет и регламентирует перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое
на их освоение и организацию;
распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и учебным годам.
Учебный план начального общего образования муниципального автономного
общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 48 (далее МАОУ
СОШ № 48) составлен в соответствии с:
- Федеральным законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 21.12.2012 г. № 273
(с изменениями и дополнениями);
- Законом Свердловской области от 15.07.2013 г. № 78-ОЗ «Об образовании в Свердловской
области» (в редакции Законов Свердловской области от 17.10.2013 № 97-ОЗ, от 30.06.2014 №
65-ОЗ, от 14.07.2014 № 73-ОЗ, от 10.10.2014 № 87-ОЗ, от 05.11.2014 № 96-ОЗ, от 17.12.2014 №
120-ОЗ, от 27.05.2015 № 44-ОЗ, от 20.07.2015 №89-ОЗ, от 28.10.2015 № 128-ОЗ, от 21.12.2015
№ 165-ОЗ, от 26.04.2016 года № 43-ОЗ, от 04.07.2016 № 75-ОЗ, от 24.11.2016 № 117-ОЗ, от
09.12.2016 № 129-ОЗ, от 17.02.2017 № 17-ОЗ, от 13.04.2017 № 36-ОЗ, от 25.09.2017 № 104-ОЗ,
от 22.03.2018 № 37-ОЗ, от 28.05.2018 № 55-ОЗ, от 24.09.2018 № 88-ОЗ, от 17.10.2018 № 108ОЗ, от 26.03.2019 №27-ОЗ, от 02.08.2019 № 67-ОЗ, от 02.08.2019 № 70-ОЗ, от 01.11.2019 № 99ОЗ, от 21.11.2019 № 119-ОЗ, от 03.03.2020 № 22-ОЗ, от 10.06.2020 № 59-ОЗ, от 03.07.2020 №76ОЗ, от 14.10.2020 № 113-ОЗ, от 20.04.2021 № 33-ОЗ, от 20.05.2021 № 42-ОЗ, от 29.07.2021 №
81-ОЗ, от 25.05.2022 № 59-ОЗ, от 26.07.2022 № 95-ОЗ, от 26.07.2022 № 96-ОЗ, от 03.11.2022 №
114-ОЗ, от 22.11.2022 № 134-ОЗ, от 31.03.2023 № 26-ОЗ, от 07.06.2023 № 57-ОЗ, от 02.08.2023
№ 82-ОЗ, от 01.11.2023 № 102-ОЗ, от 21.12.2023 № 148-ОЗ, от 21.02.2024 № 14-ОЗ), принят
Законодательным Собранием Свердловской области 9 июля 2013 года;
Законом Российской Федерации от 25 октября 1991 г. № 1807-1 «О языках народов
Российской Федерации» (в редакции Федеральных законов от 24.07.1998 № 126-ФЗ, от
11.12.2002 № 165-ФЗ, от 02.07.2013 №185-ФЗ, от 12.03.2014 № 29-ФЗ, от 31.07.2020 № 268ФЗ, от 11.06.2021 № 182-ФЗ, от 13.06.2023 № 253-ФЗ);
Приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
(зарегистрировано в Минюсте РФ 5 июля 2021 года № 64101) с изменениями на 8 ноября 2022
года;
Приказом Министерства просвещения РФ от 18 мая 2023 г. № 370 «Об утверждении
федеральной образовательной программы основного общего образования» (зарегистрирован
12.07.2023 № 74223);
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 19.03.2024 № 171 «О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования,
основного общего образования и среднего общего образования» (зарегистрирован 11.04.2024
№ 77830)
- Приказом Министерства просвещения РФ от 21 сентября 2022 г. № 858 (в редакции от
21.05.2024 года) «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока
использования исключенных учебников»;
- Примерной основной образовательной программой основного общего образования
(одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему
образованию, протокол от 08.04.2015 г. № 1/15) в редакции протокола № 1/20 от 04.02.2020 г.;
- Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.11.2011 года №
МД-1552/03 «Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебнолабораторным оборудованием» и Рекомендациям по оснащению общеобразовательных
учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации
федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего
образования, организации проектной деятельности, моделирования и технического творчества
обучающихся;
- «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи» (СП 2.4.2.3648-20), утвержденными
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 г. № 28;
- «Гигиеническими нормативами и требованиями к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания» (СанПиН 1.2.3685-21), утвержденными
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г. № 2 (с
изменениями на 30 декабря 2022 года);
- Постановлением Правительства Свердловской области от 23.04.2015 года № 270-ПП «Об
утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и
муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей)
обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части
организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в
медицинских организациях, находящихся на территории Свердловской области» с
изменениями от 29.01.2016 года № 57-ПП, от 27.10.2016 года № 757-ПП, от 12.01.2023 № 15ПП;
- Письмом Министерства образования и науки РФ от 9 октября 2017 г. № ТС-945/08 «О
реализации прав граждан на получение образования на родном языке»;
- Уставом МАОУ СОШ № 48;
- Программой развития МАОУ СОШ № 48 на 2021-2026 гг.
В соответствии с перечисленными нормативно-правовыми документами МАОУ СОШ № 48
самостоятельно разработан данный учебный план, что относится к компетенции
образовательного учреждения.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных
предметных областей, которые должны быть реализованы во всех имеющих государственную
аккредитацию образовательных организациях, реализующих АООП НОО, и учебное время,
отводимое на их изучение по классам (годам обучения).
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое
обеспечивает достижение важнейших целей современного образования обучающегося с РАС:
• формирование социальных компетенций, обеспечивающих овладение системой
социальных отношений и социальное развитие обучающегося, а также его интеграцию
в социальное окружение:
• готовность обучающихся к продолжению образования на последующей ступени
основного общего образования;
•
формирование основ нравственного развития обучающегося, приобщение к
общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;
• формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в
экстремальных ситуациях;
• личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
Часть учебного плана, формируется участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию особых (специфических) образовательных потребностей,
характерных для обучающихся с РАС, а также индивидуальных потребностей обучающегося.
В 1 классе эта часть отсутствует. Время, отводимое на данную часть, внутри максимально
допустимой недельной нагрузки обучающегося может использоваться:
• на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов
обязательной части;
• на введение учебных курсов, обеспечивающих удовлетворение особых
образовательных потребностей обучающегося с РАС и необходимую коррекцию
недостатков в психическом и/или физическом развитии;
• на введение учебных курсов для факультативного изучения отдельных учебных
предметов ( например: элементарная компьютерная грамотность др.).
• на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся
( например: история и культура родного края и др.).
Количество часов, отведенных на освоение обучающимся с РАС учебного плана,
состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного
процесса, в совокупности не превышает величину максимально допустимой недельной
образовательной нагрузки обучающихся в соответствии с санитарно — гигиеническими
требованиями
Коррекционно — развивающая область, согласно требованиям Стандарта, является
обязательной частью внеурочной деятельности и представлено фронтальными и
индивидуальными коррекционно — развивающими занятиями (логопедическими и
психокоррекционными), направленными на коррекцию дефекта и формирование навыков
адаптации личности в современных жизненных условиях.
Сроки освоения АООП НОО (вариант 8.1) обучающихся с РАС составляют 4 года.
Сроки освоения АООП НОО (вариант 8.2) обучающегося с РАС составляют 5 лет.
Сроки освоения АООП НОО (вариант 8.3) обучающегося с РАС составляет 6 лет.
Учебные предметы школьного учебного плана изучаются по учебным программам
и учебникам, вошедшим в ежегодный федеральный перечень учебных изданий,
рекомендованных (допущенных, утвержденных) Министерством образования и науки РФ к
использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2024 —
2025 учебный год. Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов
обязательных предметных областей образовательных организаций, реализующих
образовательную программу начального общего и основного общего образования, и учебное
время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
По результатам мониторинга родителей и на основании их письменного заявления,
внеурочная деятельность 1 — 4 классов организуется по следующим направлениям:
(спортивно — оздоровительное, духовно — нравственное, общеинтеллектуальное,
общекультурное, коррекционно — развивающее направления).
Коррекционно — развивающая область внеурочной деятельности направлена на
коррекцию отклонений в речевом психофизическом и личностно — социальном развитии
школьника.
Организация внеурочной деятельности предполагает, что в этой работе принимают
участие все педагогические работники МАОУ СОШ № 48 (учителя групп продленного дня,
воспитатели, учитель — логопед, педагог — психолог и др.)
Количество часов, отведенных на освоение обучающегося с РАС учебного плана не
превышает величину максимально допустимой недельной образовательной нагрузки
обучающихся в соответствии с санитарно — гигиеническими требованиями.
Недельный учебный план начального общего образования
для обучающихся расстройствами аутистического спектра (вариант 8.1)
Предметная обI
II
III
IV
ласть
Учебные предметы
класс
класс
класс
класс
Обязательная часть
Русский язык и ли- Русский язык
5
5
5
5
тературное чтение
Литературное чтение
4
4
4
4
Иностранный язык Иностранный язык
2
2
2
Математика и информатика
Математика
4
4
4
4
Обществознание и
естествознание
Окружающий мир
2
2
2
Основы религиозных культур и светской этики
Искусство
Основы религиозных культур и светской этики
Музыка
_
_
_
Технология
Изобразительное искусство
Труд (технология)
Физическая культура
Часть, формируемая участниками
образовательного
процесса
Адаптивная физическая культура
Шахматы
Итого:
Коррекционно —
развивающая область
Коррекционно — развивающие занятия
Психокоррекционные занятия
Логопедические занятия
Занятия с педагогом — дефектологом
Ритмика
Внеурочная деятельность
Всего
20
16
6
16
2
8
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
4
2
2
2
2
8
1
1
1
0
3
21
23
23
23
90
6
1
2
2
1
4
6
1
2
2
1
4
6
1
2
2
1
4
6
1
2
2
1
4
24
4
8
8
4
16
Недельный учебный план начального общего образования
для обучающихся расстройствами аутистического спектра (вариант 8.2)
Предметная область
Русский язык и
литературное
чтение
Иностранный
язык
Математика и
информатика
Обществознание и естествознание
Основы религиозных культур и
светской этики
Искусство
Технология
Физическая
культура
I
класс
доп.
II
класс
III
класс
IV
класс
Всего
5
5
5
5
25
4
4
4
4
4
20
Иностранный
язык
_
_
_
1
1
2
Математика
4
4
4
4
4
20
2
2
2
2
2
10
_
_
_
_
1
5
Учебные предI
меты
класс
Обязательная часть
Русский язык
5
Литературное
чтение
Окружающий
мир
Основы религиозных культур и
светской этики
Музыка
Изобразительное
искусство
Труд (технология)
Адаптивная физическая культура
Шахматы
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
Итого:
Коррекционно
— развивающая
область
Коррекционно — развивающие занятия
Психокоррекционные занятия
Логопедические занятия
Занятия с педагогом — дефектологом
Ритмика
Внеурочная деятельность
Итого:
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
5
2
2
2
2
2
10
1
1
1
1
0
3
21
21
21
22
22
107
6
6
6
6
24
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
4
8
2
1
4
10
2
1
4
10
2
1
4
10
2
1
4
10
2
1
4
10
8
4
16
50
Недельный учебный план начального общего образования
для обучающихся расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3)
I
I
Предметная
Учебные предI
класс класс
III
III
IV
область
меты
класс
доп.
доп. класс класс класс
Обязательная часть
Русский язык
Русский язык
2
2
3
3
3
3
и литературЛитературное
ное чтение
чтение
2
2
3
4
4
4
Всего
16
19
Математика и
информатика
Математика
3
3
3
4
4
4
21
Обществознание и естествознание
Искусство
Окружающий
мир
Музыка
2
1
2
1
2
1
1
1
1
1
1
1
9
6
Изобразительное искусство
1
1
1
1
1
1
6
Труд (технология)
1
1
1
1
1
1
6
2
2
2
2
2
2
12
14
14
16
17
17
17
95
6
1
2
6
1
2
6
1
2
6
1
2
6
1
2
6
1
2
2
1
4
10
2
1
4
10
2
1
4
10
2
1
4
10
2
1
4
10
2
1
4
10
Технология
Физическая
культура
Адаптивная
физическая
культура
Итого:
Коррекционно
— развивающая область
Коррекционно — развивающие
занятия
Психокоррекционные занятия
Логопедические занятия
Занятия с педагогом — дефектологом
Ритмика
Внеурочная деятельность
Итого:
36
5
12
12
6
24
60
Промежуточная аттестация
Освоение АООП НОО РАС (8.1,8.2,8.3) сопровождается промежуточной аттестацией
обучающихся. Промежуточная аттестация проводится в соответствии с «Положением о
формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся МАОУ СОШ № 48». Сроки проведения промежуточной аттестации
определяются календарным учебным графиком АООП. в МАОУ СОШ № 48 определены
следующие формы промежуточной аттестации: контрольная работа, годовая контрольная
работа, контрольная работа за год, тестовая контрольная работа, контрольное списывание,
комплексная контрольная работа, выполнение проектной работы и др. В первых классах
проводится качественная оценка уровня знаний.
