Учитывая  специфику дипломатической и культурной направленности профильной смены сформулированы цель и задачи смены.

Цель профильной смены: создание условий для осознания ценности дружбы и уважения к различным культурам, накопления детьми и подростками опыта межкультурного диалога, взаимодействия, продуктивной коммуникации.

Задачи профильной смены:

– познакомить воспитанников с ценностями и содержанием основ дипломатии и международных отношений, с возможностями раскрытия и реализации своих способностей в межкультурном взаимодействии;

– обеспечить возможности для включения участников в социально-значимую деятельность созидательного характера как коллективно, так и индивидуально;

– сформировать представления воспитанников о многогранности и сложности современного мира;

– повысить социальную компетентность детей и подростков в вопросах организации бесконфликтного диалога, налаживании дружеских отношений, рассмотрении различных точек зрения при формировании собственной позиции;

– повысить коммуникативную компетентность детей и подростков в вопросах общения и совместной деятельности с представителями различных культур и жизненных укладов, людьми разных возрастов, национальностей, вероисповеданий;

– обеспечить избыточное деятельностное пространство накопления опыта межкультурного диалога в сложной поликультурной детско-молодежной среде.

Новизна и оригинальность идеи

     Представленные в различных источниках аналогичные программы нацелены, в основном, на старших подростков в рамках предпрофильного и профильного образования, либо в рамках изучения иностранных языков без привлечения специалистов разных национальностей и народностей, без привязки к региональным особенностям. В отличии от них данная программа:

1.Направлена на привлечение к дипломатической культуре детей с младшего школьного (с 7 лет) до юношеского (до 17).

2. Программа включает не  только языковой и дипломатический блоки, но и знакомство с  культурными, эстетическими, этническими особенностями различных регионов.

3. В рамках программы с ребятами будут работать специалисты – спикеры различных народностей и национальностей, что способствует более полному погружению в дипломатическую культуру государства.

4. В процессе реализации программы тесно взаимодействуют друг с другом ребята разных возрастов, разного социального статуса из разных регионов, говорящие на разных языках, которые должны будут освоить главные принципы коммуникации «разных». 

5. В основу образовательной программы положено региональное культурное наследие – Уральские сказы П.П.Бажова.