Пояснительная записка.
Учебный план среднего общего образования МАОУ СОШ №48 является
нормативно-правовым
документом,
определяет
перечень,
трудоёмкость,
последовательность и распределение по уровням обучения учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы
промежуточной аттестации.
Учебный план среднего общего образования муниципального автономного
общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 48 (далее
МАОУ СОШ № 48) разработан в соответствии с:
Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 г. № 413 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего
общего образования» (с изменениями и дополнениями от: 29 декабря 2014 г., 31 декабря
2015 г., 29 июня 2017 г., 24 сентября, 11 декабря 2020 г., 12 августа 2022 г., 27 декабря
2023 г., 12 февраля 2025 г.);
Приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 (редакция от 10.11.2025)
«Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего
образования» (зарегистрировано в Минюсте России 12.07.2023 № 74228);
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 8 октября 2025 г.
№ 729 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального
общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»
(зарегистрирован в Минюсте РФ 03.12.2025 № 84436);
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 10 ноября 2025 г.
№ 808 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального
общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»
(зарегистрирован в Минюсте России 11 февраля 2026 г. № 85296);
«Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи (СП 2.4.2.4283-26), утвержденными
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
2 июня 2026 г. № 19;
«Гигиеническими нормативами и требованиями к обеспечению безопасности и
(или) безвредности для человека факторов среды обитания» (СанПиН 1.2.3685-21),
утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
28.01.2021 г. № 2 (с изменениями и дополнениями от 30 декабря 2022 года, 16 декабря
2024 года, 17 марта и 22 сентября 2025 года, 24 декабря 2025 г.).
В соответствии с перечисленными нормативно-правовыми документами МАОУ
СОШ № 48 самостоятельно разработан данный учебный план, что относится к
компетенции образовательного учреждения.
Количество часов по предметам рассчитано на уровень образования с учетом
максимальной общей нагрузки при пятидневной учебной неделе (не менее 2170 часов и не
более 2516 часов) и 68 учебных недель за два учебных года.
Образовательный процесс проводится во время учебного года. Учебный год
начинается 1 сентября 2026 года.
Продолжительность учебного года для 10-11 классов – 34 недели,
продолжительность уроков – 40 минут.
Продолжительность каникул:
должна составлять не менее 7 календарных дней,
по окончании учебного года - не менее 8 недель для летних каникул.
Учебный план ориентирован на пятидневную учебную неделю в соответствии с
режимом занятий и календарным учебным графиком ОУ на 2026-2027 учебный год.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной
недели и соответствует требованиям санитарных норм СП 2.4.2.4283-26. Образовательная
недельная нагрузка обучающихся в 10-11 классах не превышает предельно допустимую
при 5-дневной неделе - 34 часа. Образовательная недельная на грузка равномерно
распределена в течение учебной недели: не более 7 уроков в день.
Начало занятий: 08.00. Продолжительность перемен – 15 минут (для приема
пищи), минимальная – 10 минут.
Расписание звонков:
1 смена
1. 08.00 – 08.40 (15 мин)
2. 08.55 – 09.35 (15 мин)
3. 09.50 – 10.30 (15 мин)
4. 10.45 – 11.25 (15 мин)
5. 11.40 – 12.20 (10 мин)
6. 12.30 – 13.10 (15 мин)
7. 13.25 – 14.05 (окончание учебных занятий)
При проведении занятий по иностранному языку (английскому), информатике
физической культуре предусмотрено деление обучающихся на две группы с учетом норм
по предельно допустимой наполняемости групп. В 10А и 11А классе с двумя профилями
обучения (гуманитарный и естественно-научный) происходит деление обучающихся на
группы в соответствии с избранным профилем.
Учебный план для 10-11 классов разработан в соответствии с Федеральным
государственным образовательным стандартом среднего общего образования, который
предполагает стандартизацию двух уровней преподавания учебных предметов (базового и
углубленного) и обеспечивает возможность выбора обучающимся предметов для изучения
на базовом или углубленном уровне.
Формы промежуточной аттестации обучающихся
Промежуточной аттестации подлежат все обучающиеся всех классов школы с
периодичностью: 10-11 классы - по полугодиям и за год.
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением о формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой
аттестации обучающихся МАОУ СОШ № 48.
Промежуточная аттестация обучающихся по предметам, курсам учебного плана
проводится в конце каждого учебного года.
Формы промежуточной аттестации обучающихся определены в Положении о
формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости в МАОУ СОШ № 48
Форму текущей аттестации определяет учитель.
Все контрольные работы составляются учителем-предметником в соответствии с
требованиями ФГОС СОО и могут быть входными (на начало учебного года),
промежуточными (за четверть, полугодие, год), тематическими. Обязательным является
выполнение норм контрольных работ, которые рассматриваются школьными
методическими объединениями, и графика контрольных работ, который утверждается
директором школы.
Допускается проведение административных контрольных работ с целью
осуществления контроля за результатами деятельности учителя и обучающихся.
Результатом промежуточной аттестации по учебным курсам, обеспечивающим
интересы и потребности участников образовательных отношений, могут быть
коллективные и индивидуальные проекты, выполненные в ходе образовательной
деятельности, результаты участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях, иных
подобных мероприятиях.
Оптимальным способом организации накопительной системы оценки является
портфолио обучающегося, позволяющее:
3
поддерживать высокую учебную мотивацию обучающихся;
поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и
самообучения;
развивать навыки рефлексивной и оценочной (в том числе самооценочной)
деятельности обучающихся;
формировать умение учиться - ставить цели, планировать и организовывать
собственную учебную деятельность.
В портфолио включаются следующие материалы:
выборки детских работ — формальных и творческих работ, в т. ч. материалы
стартовой диагностики, промежуточных и итоговых стандартизированных работ по
отдельным предметам.
материалы наблюдений за процессом овладения универсальными учебными
действиями.
материалы, характеризующие достижения обучающихся во внеучебной
деятельности.
Освоение образовательных программ среднего общего образования завершается
обязательной итоговой аттестацией выпускников.
Учебный план гуманитарного профиля (10А - 1 группа, 11А - 1 группа).
Гуманитарный профиль ориентирует на такие сферы деятельности, как
педагогика, психология, общественные отношения и др.
В основу учебного плана МАОУ СОШ №48 положен вариант федерального
учебного плана гуманитарного профиля с изучением предметов на углубленном уровне:
«Литература» и «Обществознание» при пятидневной учебной неделе.
Учебный план гуманитарного профиля обучения включает 13 учебных предметов
(«Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «Информатика»,
«История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Биология»,
«Физическая культура», «Основы безопасности и защиты Родины») и предусматривает
изучение 2 учебных предметов на углубленном уровне: литературы и обществознания.
Предметы на базовом уровне: «Русский язык», «Иностранный язык (английский)»,
«Алгебра и начала математического анализа», «Геометрия», «Вероятность и статистика»,
«Информатика», «История», «География», «Физика», «Химия», «Биология», «Основы
безопасности и защиты Родины» «Физическая культура», «Индивидуальный проект».
Индивидуализация содержания образования и профильная направленность
реализуется за счет курсов «Психология», «Финансовая грамотность. Цифровой мир»,
«Основы делового русского языка (10А класс) и «Избранные вопросы истории России» (в
11А классе).
Кроме того, по запросу родителей (законных представителей) и обучающихся,
включен элективный курс по выбору «Современная литература» в 11А классе. Цель курса
– сформировать представление об основных явлениях и тенденциях развития русской
литературы последних десятилетий; научить школьников ориентироваться в постоянно
меняющемся, разнообразном мире современной литературы, самостоятельно оценивать
произведения разных течений; способствовать становлению духовного мира человека.
Учебный план профиля строится с ориентацией на будущую сферу
профессиональной деятельности с учетом предполагаемого продолжения образования
обучающихся.
Учебный естественно-научного профиля (10А класс – 2 группа, 11А класс – 2
группа).
Естественно-научный профиль ориентирует на такие сферы деятельности, как
медицина, биотехнологии и др.
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана
естественно-научного профиля с изучением предметов на углубленном уровне
«Биология» и «Химия» при пятидневной учебной неделе.
4
Учебный план естественно-научного профиля обучения включает 13 учебных
предметов («Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика»,
«Информатика», «История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия»,
«Биология», «Физическая культура», «Основы безопасности и защиты Родины») и
предусматривает изучение 2 учебных предметов на углубленном уровне: биологии и
химии.
Индивидуализация содержания образования и профильная направленность
реализуется за счет курсов «Основы делового русского язык», «Химия в задачах» и
«Биохимия» (11А).
Учебный план профиля строится с ориентацией на будущую сферу
профессиональной деятельности, с учетом предполагаемого продолжения образования
обучающихся.
Учебный план социально-экономического профиля (10Б, 11Б классы).
Обязательная часть учебного плана социально-экономический профиля включает
предметы на углубленном уровне: «Алгебра и начала математического анализа»,
«Геометрия», «Вероятность и статистика», «Обществознание».
Предметы на базовом уровне: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык
(английский)», «Информатика», «История», «География», «Физика», «Химия»,
«Биология», «Основы безопасности и защиты Родины» «Физическая культура»,
«Индивидуальный проект».
Индивидуализация содержания образования и профильная направленность
реализуется за счет курсов «Финансовая грамотность. Цифровой мир» (10А, 11А) и
«Искусство устной и письменной речи» (11А класс). Курсы направлены на формирование
универсальных учебных действий, обеспечивающих развитие познавательных и
коммуникативных качеств личности актуальных в цифровом мире.
Кроме того, по запросу родителей (законных представителей) и обучающихся,
включен элективные курсы по выбору
«Практикум по информатике» (0,5 часов в неделю в 10Б классе, 17 часов в год);
«Практикум по физике» (0,5 часов в неделю в 10Б классе, 17 часов в год);
«Практикум по химии» (1 час в неделю в 11Б классе, 34 часа в год).
Курсы призваны развивать интерес к данным учебным дисциплинам,
формировать научное мировоззрение, расширять кругозор обучающихся, а также
способствовать сознательному выбору жизненного пути.
Учебный план социально-экономического профиля ориентирован на профессии,
связанные с социальной сферой, финансами и экономикой, с обработкой информации, с такими
сферами деятельности, как управление, предпринимательство, работа с финансами и др.
В учебном плане предусмотрено выполнение обучающимися индивидуального
проекта. Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под
руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких
изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности:
познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно
творческой и иной.
Также формируемая часть учебного плана включает курсы внеурочной
деятельности:
«Разговоры о важном» – отводится по 1 часу в неделю в 10-11-х классах;
«Россия – мои горизонты» – отводится по 1 часу в неделю в 10–11-х классах;
«Основы функциональной грамотности» – отводится по 1 часу в неделю в 10–11-х
классах;
Сложные вопросы обществознания» – отводится по 1 часу в неделю в 10-11-х классах.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
5
Учебный план для 10А и 11А классов МАОУ СОШ № 48 на 2026-2027 год
Гуманитарный профиль
Учебный предмет
Уровень
Количество часов в неделю
10А класс
11А класс
Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Б
У
Б
2
5
3
2
5
3
Алгебра и начала математического анализа
Геометрия
Вероятность и статистика
Б
Б
Б
2
2
1
3
1
1
Информатика
Физика
Химия
Биология
История
Обществознание
География
Основы безопасности и защиты Родины
Физическая культура
Индивидуальный проект
ИТОГО
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Психология
Финансовая грамотность. Цифровой мир
Основы делового русского языка
Современная литература
Избранные вопросы истории России
Учебные недели
Всего часов
Максимально допустимая недельная нагрузка в
соответствии с действующими санитарными
правилами и нормами
Общая допустимая недельная нагрузка в
соответствии с действующими санитарными
правилами и нормами в часах итого
Б
Б
Б
Б
Б
У
Б
Б
Б
1
2
1
1
2
4
1
1
2
1
31
1
2
1
1
2
4
1
1
2
30
Б
ЭК
ЭК
ЭК
ЭК
1
1
1
34
34
34
1
1
1
1
34
34
34
Курсы внеурочной деятельности
Разговоры о важном
Основы функциональной грамотности
Россия – мои горизонты
Сложные вопросы обществознания
Итого на реализацию курсов внеурочной деятельности
2312
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
7
Учебный план для 10А и 11А классов МАОУ СОШ № 48 на 2026-2027 год
Естественно-научный профиль
Учебный предмет
Уровень
Количество часов в неделю
10А класс
11А класс
Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Б
Б
Б
2
3
3
2
3
3
Алгебра и начала математического анализа
Геометрия
Вероятность и статистика
Б
Б
Б
2
2
1
3
1
1
Информатика
Физика
Химия
Биология
История
Обществознание
География
Основы безопасности и защиты Родины
Физическая культура
Индивидуальный проект
ИТОГО
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Биохимия
Основы делового русского языка
Химия в задачах
Учебные недели
Всего часов
Максимально допустимая недельная нагрузка в
соответствии с санитарными правилами и
нормами
Общая допустимая нагрузка за период обучения
в 10-11 классах в соответствии с санитарными
правилами и нормами в часах, итого
Б
Б
У
У
Б
Б
Б
Б
Б
1
2
3
3
2
2
1
1
2
1
31
1
2
3
3
2
2
1
1
2
30
ЭК
ЭК
ЭК
1
2
34
34
34
1
1
2
34
34
34
Курсы внеурочной деятельности
Разговоры о важном
Основы функциональной грамотности
Россия – мои горизонты
Сложные вопросы обществознания
Итого на реализацию курсов внеурочной деятельности
2312
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
8
Учебный план для 10Б и 11Б класса МАОУ СОШ № 48 на 2026-2027 год
Социально-экономический профиль
Учебный предмет
Уровень
Количество часов в неделю
10Б класс
11Б класс
Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Б
Б
Б
2
3
3
2
3
3
Алгебра и начала математического анализа
Геометрия
Вероятность и статистика
У
У
У
4
3
1
4
3
1
Информатика
Физика
Химия
Биология
История
Обществознание
География
Основы безопасности и защиты Родины
Физическая культура
Индивидуальный проект
ИТОГО
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Финансовая грамотность. Цифровой мир
Искусство устной и письменной речи
Практикум по информатике
Практикум по физике
Практикум по химии
Учебные недели
Всего часов
Максимально допустимая недельная нагрузка в
соответствии с действующими санитарными
правилами и нормами
Общая допустимая недельная нагрузка в
соответствии с действующими санитарными
правилами и нормами в часах итого
Б
Б
Б
Б
Б
У
Б
Б
Б
1
2
1
1
2
4
1
1
2
1
32
1
2
1
1
2
4
1
1
2
31
ЭК
ЭК
ЭК
ЭК
ЭК
1
0,5
0,5
34
34
34
1
1
Курсы внеурочной деятельности
Разговоры о важном
Основы функциональной грамотности
Россия – мои горизонты
Сложные вопросы обществознания
Итого на реализацию курсов внеурочной деятельности
1
34
34
34
2312
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
9
