УТВЕРЖДАЮ
Директор МАОУ СО
Пичугина Л. Б.
>-
Приказ № 132/3 - д^?;ЗО.б8.202^
принят педагогическ^к^/советом, 4щ
МАОУ СОШ № 48;|Щ 'У'^^ '"
протокол № 1 от 30.08,2024 г.
^^ •
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
НА 2024 - 2025 УЧЕБНЫЙ ГОД
(Приложение к основной образовательной программе
основн^го общего образования МАОУ СОШ № 48)
Екатеринбург, 2024
Пояснительная записка.
Учебный план основной образовательной программы основного общего
образования МАОУ СОШ №48 является нормативно-правовым документом,
обеспечивает реализацию требований ФГОС ООО и ФОП 000, определяет общие
рамки отбора учебного материала, формирования перечня результатов образования и
организации образовательной деятельности.
Учебный план:
-фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
-определяет и регламентирует перечень учебных предметов, курсов и время,
отводимое на их освоение и организацию;
-распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и учебным годам.
Учебный план основного общего образования муниципального автономного
общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 48 (далее
МАОУ СОШ № 48) составлен в соответствии с:
Федеральным' законом РФ Об образовании в Российской • Федерации от
21.12.2012 г. № 273 (с изменениями и дополнениями);
Законом Свердловской области от 15.07.2013 г. № 78-03 Об образовании в
Свердловской области (в редакции Законов Свердловской области от 17.10.2013 № 9703, от 30.06.2014 № 65-03, от 14.07.2014 № 73-03, от 10.10.2014 № 87-03, от
05.11.2014 № 96-03, от 17.12.2014 № 120-03, от 27.05.2015 № 44-03, от 20.07.2015
№89-03, от 28.10.2015 № 128-03, от 21.12.2015 № 165-03, от 26.04.2016 года№ 43-03,
от 04.07.2016 № 75-03, от 24.11.2016 № 117-03, от 09.12.2016 № 129-03, от 17.02.2017
№ 17-03, от 13.04.2017 № 36-03, от 25.09.2017 № 104-03, от 22.03.2018 № 37-03, от
28.05.2018№ 55-03, от 24.09.2018 № 88-03, от 17.10.2018 № 108-03, от 26.03.2019
№27-03, от 02.08.2019 № 67-03, от 02.08.2019 № 70-03, от 01.11.2019 № 99-03, от
21.11.2019№ 119-03, от 03.03.2020 № 22-03, от 10.06.2020 № 59-03, от 03.07.2020
№76-03, от 14.10.2020 № 113-03, от 20.04.2021 № 33-03, от 20.05.2021 № 42-03, от
29.07.2021 № 81-03, от 25.05.2022 № 59-03, от 26.07.2022 № 95-03, от 26.07.2022 №
96-03, от 03.11.2022 № 114-03, от 22.11.2022 № 134-03, от 31.03.2023 № 26-03, от
07.06.2023 № 57-03, ,от 02.08.2023 № 82-03, от 01.11.2023 № 102-03, от 21.12.2023 №
148-03, от 21.02.2024 № 14-03), принят Законодательным Собранием Свердловской
области 9 июля 2013 года;
Законом Российской Федерации от 25 октября 1991 г. № 1807-1 О языках
народов Российской Федерации (в редакции Федеральных законов от 24.07.1998 №
126-ФЗ, от 11.12.2002 № 165-ФЗ, от 02.07.2013 №185-ФЗ, от 12.03.2014 № 29-ФЗ, от
31.07.2020№ 268-ФЗ, от 11.06.2021 № 182-ФЗ, от 13.06.2023 № 253-ФЗ);
Приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования (зарегистрировано в Минюсте РФ 5 июля 2021 года № 64101) с
изменениями на 8 ноября 2022 года;
Приказом Министерства просвещения РФ от 18 мая 2023 г. № 370 Об
утверждении
федеральной образовательной программы основного общего
образования (зарегистрирован 12.07.2023 № 74223);
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 19.03.2024 №
171 О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ
начального общего образования, основного общего образования и среднего общего
образования (зарегистрирован 11.04.2024 № 77830)
Приказом Министерства просвещения РФ от 21 сентября 2022 г. № 858 (в
редакции от 21.05.2024 года) Об утверждении федерального перечня учебников,
допущенных к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную
деятельность и установления предельного срока использования исключенных
учебников;
Примерной основной образовательной программой начального общего
образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по
общему образованию, протокол от 08.04.2015 г. № 1/15) в редакции от 28.10.2015 г.;
Примерной основной образовательной программой основного общего
образования (одобрена решением-федерального учебно-методического, объединения по
общему образованию, протокол от 08.04.2015 г. № 1/15) в редакции протокола № 1/20
от 04.02.2020 г.;
Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от
24.11.2011 года № МД-1552/03 Об оснащении общеобразовательных учреждений
учебным и учебно-лабораторным оборудованием и Рекомендациям по оснащению
общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием,
необходимым для реализации федерального государственного образовательного
стандарта (ФГОС) основного общего образования, организации проектной
деятельности, моделирования и технического творчества обучающихся;
Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи
(СП 2.4.2.3648-20),
утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
28.09.2020г. № 28;
Гигиеническими нормативами и требованиями к обеспечению безопасности и
(или) безвредности для человека факторов среды обитания (СанПиН 1.2.3685-21),
утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
28.01.2021г. № 2 (с изменениями на 30 декабря 2022 года);
Постановлением Правительства Свердловской области от 23.04.2015 года №
270-ПП Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений
государственной и муниципальной образовательной организации и родителей
(законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а
также
детей-инвалидов
в
части
организации
обучения
по
основным
общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях,
находящихся на территории Свердловской области с изменениями от 29.01.2016 года
№ 57-ПП, от 27.10.2016 года № 757-ПП, от 12.01.2023 № 15-ПП;
Письмом Министерства образования и науки РФ от 9 октября 2017 г. № ТС945/08 О реализации прав граждан на получение образования на родном языке;
Уставом МАОУ СОШ № 48;
Программой развития МАОУ СОШ № 48 на 2021 -2026 гг.
В соответствии с перечисленными нормативно-правовыми документами МАОУ
СОШ № 48 самостоятельно разработан данный учебный план, что относится к
компетенции образовательного учреждения.
Учебный план состоит из двух частей - обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов
обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по
классам (годам) обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
определяет время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных курсов,
учебных модулей по выбору обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся, в том числе предусматривающих углубленное
изучение учебных предметов, с целью удовлетворения различных интересов
обучающихся, потребностей в физическом развитии и совершенствовании, а также
учитывающих этнокультурные интересы, особые образовательные потребности
обучающихся с ОВЗ.
Время, отводимое на данную часть федерального учебного плана, в МАОУ
СОШ №48 использовано на введение учебных курсов, обеспечивающих интересы и
потребности участников образовательных отношений.
Учебный план МАОУ СОШ № 48 предусматривает 5-летний срок освоения
образовательных программ основного общего образования.
При формировании учебного плана учитываются требования ФГОС ООО,
согласно которым количество учебных занятий, обучающихся за пять учебных лет
обучения должно составлять — не менее 5058 часов и не более 5848 часов в
соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной
нагрузке при 5-дневной учебной неделе, предусмотренными Гигиеническими
нормативами и Санитарно-эпидемиологическими требованиями.
Образовательный процесс проводится во время учебного года. Учебный год
начинается 2 сентября 2024 года.
Продолжительност^ учебного года: 5-8 классы — 34 учебные недели, в 9 классах
-33 недели, продолжительность уроков - 40 минут.
Продолжительность каникул:
-в течение учебного года не менее 30 календарных дней,
-летом - не менее 8 календарных недель.
Учебный план ориентирован на пятидневную учебную неделю в соответствии с
режимом занятий и календарным учебным графиком ОУ на 2024-2025 учебный год.
Образовательная недельная нагрузка обучающихся в 5-9 классах не превышает
предельно допустимую при 5-дневной неделе:
-в 5-х классах — 29 часов в неделю;
-6-х классах - 30 часов в неделю;
-7-х классах - 32 часа в неделю;
-8-9-х классах - 33 часа в неделю.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение
учебной недели: не более 6 уроков в день в 5-6-х классах и не более 7 уроков в 8-9
классах.
Общее количество часов учебных занятий за пять лет составляет 5338 часов.
Начало занятий: 08.00. Продолжительность перемен: минимальная (обычная
перемена) - 10 минут, максимальная (перемена для приема пищи) - 20 минут.
Расписание звонков:
Iсмена
1.08.00-08.40 (10 мин)
2. 08.50-09.30 (10 мин)
3.09.40-10.20 (20 мин)
4.10.40-11.20 (20 мин)
5.11.40-12.20 (10 мин)
6.12.30-13.10 (15 мин)
7.13.25 - 14.05 (окончание учебных занятий первой смены)
IIсмена
1.13.25-14.05 (10 мин)
2. 14.15-14.55 (20 мин)
3.15.15-15.55 (20 мин)
4.16.15-16.55 (10 мин)
5.17.05-17.45 (10 мин)
;;.
•
6.17.55-18.35 (10 мин)
7.18.45 - 19.25 (окончание учебных занятий второй смены)
При проведении занятий по учебным предметам Иностранный язык
(английский), Труд (технология), Информатика, а также по учебным предметам
Физика и Химия (во время проведения практических занятий) осуществляется
деление классов на две группы с учетом норм по предельно допустимой наполняемости
групп.
Формы
промежуточной
аттестации
обучающихся.
Промежуточной
аттестации подлежат все обучающиеся всех классов школы с периодичностью: 5-9
классы - по четвертям и за год.
Формы промежуточной аттестации:
-письменная контрольная работа;
-диктант с грамматическим заданием;
-сочинение;
-итоговое сочинение (цзложение);
-тестирование;
-презентация учебного проектй (учебного исследования);
-проверка техники чтения;
-сдача нормативов по физической культуре;
-зачет;
-собеседование;
-иное.
Все контрольные работы составляются учителем-предметником в соответствии
с требованиями ФГОС и могут быть входными (на начало учебного года),
промежуточными (за четверть, полугодие, год), тематическими. Обязательным
является выполнение норм контрольных работ, которые рассматриваются школьными
методическими объединениями, и графика контрольных работ, который утверждается
директором школы.
Допускается проведение административных контрольных работ с целью
осуществления контроля за результатами деятельности учителя и обучающихся.
Результатом промежуточной аттестации по учебным курсам, обеспечивающим
интересы и потребности участников обра^овательных отношений, могут быть
коллективные и индивидуальные проекты, выполненные в ходе образовательной
деятельности, результаты участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях, иных
подобных мероприятиях.
Оптимальным способом организации накопительной системы оценки является
портфолио обучающегося, позволяющее:
-поддерживать высокую учебную мотивацию обучающихся;
-поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и
самообучения;
-развивать навыки рефлексивной и оценочной (в том числе самооценочной)
деятельности обучающихся;
-формировать умение учиться - ставить цели, планировать и организовывать
собственную учебную деятельность.
В портфолио включаются следующие материалы:
-выборки детских работ - формальных и творческих работ, в т. ч. материалы
стартовой диагностики, промежуточных и итоговых стандартизированных работ по
отдельным предметам.'•
-материалы наблюдений за процессом овладения унивеРсальными учебными
действиями.
-материалы,
характеризующие
достижения
обучающихся
во
внеучебной
деятельности.
Освоение образовательных программ основного общего образования
завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. Государственная
итоговая аттестация выпускников 9-х классов осуществляется в соответствии с
Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным
программам основного общего образования, утверждаемым Министерством
просвещения РФ.
Учебный план МАОУ СОШ №48 разработан на основе варианта № 1
федерального учебного плана Федеральной образовательной программы основного
общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения РФ от
18.05.2023 № 370 с учетом изменений, внесенных приказом Министерства
просвещения РФ от 19.03.2024 №>171,.
В учебный план входят следующие обязательные предметные области и учебные
предметы:
-Предметная область Русский язык и литература представлена учебными
предметами: Русский язык, Литература.
-Предметная область Родной язык и родная литература представлена
учебными предметами Родной язык (русский) и Родная литература (русская) по
заявлению обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся. Учебный план не предусматривает преподавание учебных предметов
Родной язык и Родная литература предметной области Родной язык и родная
литература, так как родители обучающихся в заявлениях не выразили желания изучать
указанные учебные предметы.
-Предметная область Иностранные языки представлена учебным предметом
Иностранный язык, реализуется через
английский язык.
Учебный план, не
предусматривает преподавание й изучение предмета Второй иностранный язык в
рамках обязательной предметной области Иностранные языки, так как родители в
заявлениях не выразили желания изучать учебный предмет.
-Предметная область Математика и информатика представлена учебным
предметом
Математика
Математика
и
Информатика.
В рамках
учебного
предмета
предусмотрено изучение учебных курсов Алгебра, Геометрия,
Вероятность и статистика. Достижение обучающимися планируемых результатов
освоения программы основного общего образования по учебному предмету
Математика в рамках государственной итоговой аттестации включает результаты
освоения рабочих программ учебных курсов Алгебра, Геометрия, Вероятность и
статистика.
-Предметная область
Общественно-научные
учебными предметами: История, Обществознание
предметы
представлена
и География. Учебный
предмет История включает в себя учебные курсы История России и Всеобщая
история, на которые суммарно отводится по 2 часа в неделю в 5—9-х классах. В 9-м
классе в соответствии с ФОП. ООО и Методическими рекомендациями (письмо
Министерства просвещения РФ от 03.03.2023 № 03-327) в учебный предмет История
помимо учебных курсов История России и Всеобщая история включен модуль
Введение в новейшую историю России объемом 17 часов.
-Предметная область
Естественнонаучные предметы
представлена
учебными предметами Физика, Химия и Биология.
-Предметная область Основы духовно-нравственной культуры народов
России представлена учебным предметом: Основы духовно-нравственной культуры
народов России. При изучении предметной области Основы духовно-нравственной
культуры народов России
по заявлению обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся осуществляется выбор одного из
учебных курсов (учебных модулей) из перечня, предлагаемого МАОУ СОШ №48.
-Предметная область
Искусство
представлена учебными предметами:
Изобразительное искусство и Музыка.
-Предметная область Технология представлена учебным предметом Труд
(технология).
-Предметная область Осн^вы безопасности и защиты Родины представлена
учебным предметом Основы безопасности и защиты Родины
-Предметная область Физическая культура представлена учебным предметом
Физическая культура.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время,
отводимое на данную часть учебного плана внутри максимально допустимой
недельной нагрузки обучающихся, может быть использовано на проведение учебных
занятий, обеспечивающих различные интересы обучающихся.
Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной
нагрузки обучающихся в.МАОУ СОШ № 48 использовано на изучение следующих
учебных курсов:
-курс Стратегии смыслового ^Чтения (.1 час в неделю в 5, 7, 8-х классах, 34 часа в
год);
-курс Азы программирования (1 час в неделю в 5-6 классах, 34 часа в год).
-курс Основы финансовой грамотности (1 час в неделю в 7-8 классах). Целью
реализации данного курса является формирование специальных компетенций в области
управления личными финансами обучающихся.
-курс Немецкий язык (0,5 часа в неделю в 9 классах).
При проведении учебных занятий осуществляется деление обучающихся на две
группы:
-на уроках английского и немецкого языка;
-при проведении занятий по технологии
Также формируемая часть учебного плана включает курсы внеурочной
деятельности:
-Разговоры о важном — отводится по 1 часу в неделю в 5-9-х классах;
-Билет в будущее - отводится по 1 часу в неделю в 5-х классах;
-Россия — мои горизонты — отводится по 1 часу в неделю в 6-9-х классах;
-Основы функциональной грамотности - отводится по 1 часу в неделю в 5-9-х
классах;
-Родной Урал - отводится по 1 часу в неделю в 5-х классах;
-Музейный практикум - отводится по 1 часу в неделю в 6-х классах;
-Физиология растений - отводится по 1 часу в неделю в 7-х классах;
-Химия в повседневной жизни— отводится по 1 часу в неделю в 8-х классах;
-Занимательная орфография - отводится по 1 часу в неделю в 9-х классах.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
Недельный учебный план основного общего образования при пятидневной учебной неделе
(максимальный в расчете на 5338 часа на весь уровень образования)
на 2024-2025 учебный год.
Всего
Количество часов в неделю
Предметные
области
Учебные предметы
Обязательная часть
Русский язык и
литература
V
VI
VII
VIII
IX
класс
класс
класс
класс
класс
у.
Русский язык
5(170)
6(204)
4(136)
3(102)
3(102)
21(714)
Литература
3(102)
3(102)
2(68)
2(68)
3(102)
13(442)
—
—
—
-
—
-
—
—
—
-
—
Родной язык
Родной язык и
(русский)
родная литература
Родная литература
(русская)
Иностранные
Иностранный язык
языки
(английский)
3(102)
3(102)
3(102)
Математика
5(170)
5(170)
—
—
—
10(340)
3(102)
3(102)
3(102)
9(306)
—
2(68)
2(68)
2(68)
6(204)
—
—
1(34)
1(34)
1(34)
3(102)
—
—
1(34)
1(34)
1(34)
3(102)
2(68)
2(68)
2(68)
2(68)
2,5(85)
—
1(34)
1(34)
1(34)
1(34)
4(136)
1(34)
1(34)
2(68)
2(68)
2(68)
8(272)
Физика
—
—
2(68)
2(68)
3(102)
7(238)
Химия
—
—
—
2(68)
2(68)
4(136)
1(34)
1(34)
1(34)
2(68)
2(68)
7(238)
1(34)
1(34)
—
—
-
2(68)
1(34)
1(34)
1(34)
-
-
3(102)
Музыка
1(34)
1(34)
1(34)
1(34)
-
4(136)
Труд (технология)
2(68)
2(68)
2(68)
1(34)
1(34)
8(272)
—
—
—
1(34)
1(34)
2(68)
Алгебра.
Математика и
информатика
Геокетрия
—'
—
•*.
Вероятность и
статистика
Информатика
История
3(102) 3(102)
Общественно-
научные предметы
Обществознание
География
Естественно
научные предметы
Биология
Основы духовно-
-у
Основы духовно-
нравственной
нравственной
культуры народов
России
культуры народов
России
Изобразительное
Искусство
Технология
Основы
безопасности и
защиты Родины
искусство
10,5
(357)
ч
Основы безопасности
и защиты Родины
15(510)
Физическая
V
Физическая культура
культура
Итого
2(68)
2(68)
2(68)
2(68)
2(68)
10(340)
27
29
30
31
32.5
149,5
(918)
(986)
(1020)
(1054)
(1105)
(5083)
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Стратегии
1(34)
-
1(34)
1(34)
—
2(68)
-
-
-
-
0,5(17)
2(68)
1(34)
1(34)
—
-
—
2(68)
-
—
1(34)
1(34)
—
2(68)
30
32
33
33
157
(986)
(1020)
(1088)
(1122)
(1122)
(5338)
29
30
32
33
33
157
(986)
(1020)
(1088)
(1122)
(1122)
(5338)
34
34
34
34
34
170
986
1020
1088
1122
1122
5338
Разговоры о важном
1
1
1
1
1
5
Основы функциональной грамотности
1
1
1
1
1
5
Билет в будущее
1
-
-
-
-
-
-
1
1
1
1
4
Родной Урал
1
-
-
-
-
1
Музейный практикум
-
1
-
-
-
1
Физиология растений
-
-
1
-
-
1
Химия в повседневной жизни
-
-
-
1
-
1
Занимательная орфография
-
-
-
-
1
1
Итого на реализацию курсов
4
4
4
4
4
20
смыслового чтения
Немецкий язык
Азы информатики
Финансовая
грамотность
29,
Всего в неделю
Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной неделе) в
соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами
Учебные недели
Всего учебных часов на учебный период
Курсы внеурочной деятельности
..
. ^
4
Россия - мои горизонты
внеурочной деятельности
